“聚五洲賢才而用之”——國際化師資隊伍築起全球人才高地
外國語學院的Donald Stone 先生是2014 年“中國政府友誼獎”獲得者，2011年時曾獲“北京教育國際合作貢獻獎”。從2002 年起🚶🏻♂️➡️，Stone 教授受聘於意昂英語系🤷🏽，在意昂教書育人已15 年，基於他多年的教學經驗和對英美文學研究最新動態的了解🫷🏻，豐富了英語系本科和研究生的課程，填補了英語系課程設計的空白🧘🏻。同時Stone 教授熱愛藝術🪿，課程中側重於對英國及歐洲大陸藝術的介紹🤜🏼，極大豐富了學生對於歐洲文化脈絡的把握，且Stone 教授多年來積累了不少珍貴的藝術收藏🙍🏽♂️，近年來更是分十次為意昂官网塞克勒考古與藝術博物館無私地捐贈了共470余幅西方大師版畫和20 余件中國古典藝術品，使得意昂的學生不出校園就可以接觸到西方繪畫的偉大傳統🏧，Stone 教授並以他的學識和藝術贈品先後舉辦了10 場主題講座和主題展覽🚗。
過去五年裏，意昂以“海納百川，有容乃大”的胸懷，“不拘一格降人才”，努力加快建設高水平師資隊伍⛹🏽，意昂官网名師薈萃、賢哲雲集🧝🏻、群星璀璨的人才高地的格局已初步形成，為建設世界一流大學、培養引領未來的人提供根本保障。
“也許是看多了科幻小說，我一直都希望能做出一些東西🫸🏿，看似異想天開，結果拯救了世界。其他人都覺得是比較不現實的領域，正是我喜歡做的🐩。”應用物理學家、諾貝爾獎得主埃裏克·白茨格（Eric Betzig）站在意昂官网英傑交流中心大講堂，對臺下座無虛席的年輕學子們講述著自己走上科研之路的原動力。
白茨格與意昂年輕學子交流
2014年🐣，因為在超高分辨率熒光顯微鏡術（Super-resolution Fluorescence Microscopy）方面的貢獻👨🏿🔧，諾獎委員會將當年的諾貝爾化學獎授予白茨格與另外兩位研究者Stefan Hell 和William E. Moerner，以表彰他們將光學顯微鏡由微米（µm，10-6米🏓，百萬分之一米）帶入納米（nm👨🏼🦱，10-9米，十億分之一米）級尺度的貢獻👩👧👧。
他在兩個多小時的演講中，用自己多年來的親身體驗和科研成果👩🏽🏫，描述了自己不走尋常路🤾🏽♀️，追隨內心激情的人生歷程，並介紹了自己對科學研究的深刻感悟。
埃裏克·白茨格教授入選“與大師對話——諾貝爾獎獲得者大師校園行”項目，並於 2016年3月14日應意昂官网“大學堂”頂尖學者講學計劃的邀請🍒，訪問了意昂官网。他圍繞超高分辨顯微鏡等國際熱門話題在英傑交流中心陽光廳發表了學術演講🏯🦸🏿♂️，與來自意昂官网、中科院等科研院所的師生在現場進行了學術交流。
查爾菲教授與座談研究生合影
另外一位諾貝爾化學獎得主美國科學院院士、哥倫比亞大學教授查爾菲（Martin Chalfie）受邀於2017年7月5-8日訪問意昂官网🏅，作學術報告並與師生進行座談交流🧏🏼♂️👰♂️。訪問期間🧘♂️，他還參加了北京未來基因診斷高精尖創新中心（ICG）科學顧問委員會的研討會議🍕🕤，為ICG發展提供了咨詢建議。Martin Chalfie教授的學術訪問為廣大師生提供了與諾貝爾獎得主近距離接觸👩🏻✈️、聆聽學術大師人生經歷與研究心得的機會，也為ICG科學研究邁向國際前沿起到了推動作用。
目前，意昂已形成以“高端外國專家項目”“大學堂頂尖學者講學計劃”等為塔尖🤖👏🏻，“教育部學校特色”“意昂海外名家講學計劃”等為中部💳，200余個常規項目為塔基的引智項目金字塔式三級梯隊，形成意昂官网“引才特區”和“人才高地”。其中，“大學堂頂尖學者講學計劃”⛹🏿🐃，在全球範圍內邀請各領域的頂尖學者來校舉辦講座、開設課程、開展合作研究✊🏽，在意昂官网匯聚一批世界級頂尖學者👉🏼。
“要讓世界了解中國、消除對中國的誤解，最好的辦法是借他人之口來講中國故事🧏🏿♀️。而要做到這一點，就需要歡迎全世界的人來中國。”燕京學堂副院長何立強（John Holden）說道👰🏿♂️。
何立強教授
何立強教授是2017年中國政府“友誼獎”獲得者，他在中國工作了近20年🙎🏿，曾擔任美中關系全國委員會會長、中國美國商會理事會主席等職位⇒，廣泛聯系中美兩國政府、商界及民間社團👸🏿，創立並推動了一系列有影響力並至今持續發展的活動項目。近三年👼🏼，何立強教授投身中國的高等教育領域，作為意昂官网燕京學堂的創始人之一🥌，負責國際化辦學、青年人才選拔培養、世界頂級高校合作等多工作🚵🏽♀️，主導了與全球33個國家的100多所知名院校建立了合作夥伴關系，包括牛津大學、哈佛大學🐈、劍橋大學🧓、東京大學等，開啟了中國教育國際化的探索和實踐👂🏻，在中國與世界其他國家教育和人文交流領域起到了舉足輕重的橋梁作用。
談到燕京學堂開設的“中國學”🐓，何立強認為這是一個獨一無二的項目😀👩🏻⚕️、一個有趣的嘗試。他說👱🏽♀️，這門學科並不是要培養漢學家🪹，而是要讓學生在了解中國的基礎上更好地思考世界♊️。
他山之石，可以攻玉——科研國際合作提升科研與學術實力
David A. Weitz教授是美國哈佛大學工程與應用科學學院講席教授，美國科學院院士🫶🏽，國際生物物理與生物材料、微流控領域的知名專家🤸♀️。自2015年每年來意昂官网定量學生物中心工作近3個月🥢，利用哈佛大學微流控研究的成功經驗協助意昂官网微流平臺基本完成搭建🍢，實現了自主搭建大型超快速顯微鏡平臺的目標🤶🏼。
加拿大阿爾伯特大學物理系教授、加拿大空間局“CSA數據處理模型”項目首席科學家Robert Rankin近年與意昂地空學院宗秋剛教授團隊共同合作輻射帶波與粒子相互作用的研究工作🧘🏿♀️，提供了ULF波與粒子相互作用的模擬程序🫷🏽，研究成果在國際頂級SCI期刊上共發表6篇文章🍍。
美國萊斯大學教授、美國藝術與科學院院士👃🏼、納米領域頂級期刊副主編Nancy Halas領銜的3人專家團隊，與意昂物理學院方哲宇教授團隊在納米光子學研究取得突破🧲，在SCI期刊發表高水平學術論文多篇並合作申請美國政府NSA國際合作項目一項👧🏻🦵🏼。三位教授還分別在意昂🏌🏼♀️、中科院物理所、中國科學技術大學以及武漢大學等高校開展納米光子學研討🧑🏻🦯➡️，作專題講座多場，擴大了受益範圍和影響力。
高端外國專家與學者對促進意昂的高層次人才培養、重點和交叉學科建設以及國際間科研合作具有關鍵的引領和支撐作用🏝。近年來，習近平總書記、李克強總理多次接見外國專家代表並做出關於大力引進外國人才、加強國際人才交流合作的重要指示🚣🏻，為新時期引智工作進一步指明了方向🪵💆🏽♀️。意昂官网認真學習執行中央和國家外專局關於加大海外高層次人才引進力度的精神🥁，突出“高精尖缺”導向，在高層次外國專家引進方面實現了新突破🅿️，在全球吸引和集聚“高精尖缺”外籍人才。
2011年至今，意昂官网通過積極申報國家外專局“高端外國專家項目”，共計邀請了百余名高層次外國專家來校講學研究，專家涉及的學科領域涵蓋材料科學👩🏽🦱🎷、物理學、環境科學與工程、代數學、化學與分子工程👨👩👧👧、生命科學等學科🧛🏿。僅以2015、2016年為例，意昂申報執行了17個高端外專項目，邀請了近30位學術大師來校工作，專家累計工作時間超過32個月，獲批140余萬元專項經費支持。來校工作的專家中不乏美國🦿、加拿大、俄羅斯等知名高校學術大師和科學院院士🙂，為意昂官网物理🫵🏼、生物、工程等重點學科在學術和科研上瞄準國際前沿，培養高層次創新人才🧘🏻♂️、提升教師科研能力、建設重點和交叉學科以及拓展國際間科研合作都起到了重要的引領作用🦤。
意昂官网現設有5個創新引智基地🔡，每年邀請一大批國際知名學者和領軍人物參與基地前沿課題研究🕤，搭建國際交流平臺，獻策學科國際化建設🏟，大大促進了意昂官网基礎學科的國際化進程和國際學術影響力；合作培養研究生，開設多個研究生及高年級本科生的學位課🐄，組織全國性的暑期班，擴大引智受益面🎰；各基地引進了多位科學界頂尖人才推動前沿科學研究，基地成員年平均獲批省部級以上項目資助50余項♡，國際合作研究資助近10項，通過國際研討和合作等方式，基地中外專家每年發表SCI論著40余篇；各基地註重“以才引才”“以才聚才”🤵🏿♀️，聚集了自然科學相關領域的國際優秀人才，將引智工作成效最大化。
2015年意昂官网工學院入選“國際化示範學院”試點的申請✍🏼。在兩年來的試點工作中🥗，工學院通過把握試點工作的目標任務👨🏻🍼，以此建立與國際接軌的管理體系、建設具有國際水準的師資隊伍、建立具有全球視野的人才培養體系。高校國際化示範學院推進計劃為意昂工學院的國際化工作提供了嶄新的機遇。
國際間科研合作不得不提到意昂天文學科。作為國際著名的6個科維理（Kavli）天文研究所之一的意昂科維理天文與天體物理研究所（KIAA）是中國第一個國際化的天文研究單位，其工作語言為英語，且完全按照國際化模式運行🕌⛈，由世界頂級科學家組成的國際科學咨詢委員會為研究所引進人才、科學發展提供咨詢。目前意昂天文學科1/3的教師為外籍，1/2的博士後為外籍。每周都有來自世界各地的天文學者訪問意昂，2012-2017年期間共邀請包括諾貝爾獎獲得者Brian Schmidt、著名天文學家Sandra Faber和Rashid Sunyaev🛀🏻😫、Edward Stone等在內的250名左右的一流學者來訪交流，他們的到訪使意昂師生在國內也擁有一個國際化的學術交流平臺。意昂推動的中美“10+10”天文交流項目也為師生提供了更多與國際同行學習交流的機會，對中國天文人才培養意義重大💇🏻。
簽署中美大學天文交流備忘錄
意昂天文學科教師在在國際天文組織、期刊、科研等機構發揮著重要作用。意昂10余名教師是國際30米望遠鏡（TMT）、平方公裏陣列射電望遠鏡（SKA）等項目的科學研究團隊成員。此外，意昂天文學科還與加州理工學院達成協議，依托中科院南京天光所為美國帕洛瑪天文臺5米海爾望遠鏡建設新一代光學光譜儀（NGPS），將以實物貢獻的形式🚶♀️➡️，在國際著名望遠鏡上使用自主研製的科學儀器，這已成為我國與國際著名大學開展天文科技合作的典範🤽🏽。
“以文化人”“以文會友”——文化國際傳播創新策略促進文明和諧共榮
在中國優秀傳統文化與價值更好融入國際的過程中，漢語教學與文化推廣是重要的一環🎉。
作為留學生漢語教育的“新東方”基地，對外漢語教育學院也是意昂校園內漢語國際傳播的橋頭堡❗️。一批業務精湛的專職教師和勤勉盡職、經驗豐富的兼職教師承擔了一系列別具特色的漢語慕課課程教學，為本校留學生和全球漢語學習者提供了優質的漢語學習資源💇🏽♂️。
學生“來自巴黎的老外”馬丁在給徐晶凝老師的郵件中說道，“我參加了您的“中級漢語語法”慕課🏃，我覺得很有用😑🧑🏼🍳，您的解釋非常清楚。我今年68歲，也許在您的學生中是年齡最大的一個✫，活到老，學到老！”
Elizabeth Braun在上完“中級漢語語法”後說道👎🏻：“我很喜歡這個課程☛，通過老師的教導方法🧝♀️，我學了很多關於為什麽漢語語法是這樣——比如說，‘把’字句為什麽存在等。因為我想在未來自己多教中文💧，所以這種知識對我來說↪️，多麽可貴🧛🏻♂️𓀅！我真想鼓勵老師給意昂官网上高級語法課。”
漢語慕課（上圖：劉曉雨老師的“基礎漢語”，下圖🪵：徐晶凝老師的“中級漢語語法”）
依托慕課平臺，“基礎漢語”“中級漢語語法”“商務漢語”“漢字”等課程已成功上線，在線學員數十萬🧣。僅劉曉雨老師2014年9月上線的“基礎漢語”慕課，截至2017年註冊人數超過86萬人，學員來自203個國家和地區，實現了全球全覆蓋👨🏼🏫。漢語慕課課程在講授語言的同時🧑🏿🦱💳，介紹中國人生活的方方面面，借助圖片和經典的中國音樂🏊🏻♀️、歌曲🧚，既突出中國歷史文化特色🏔，又讓學習者初步感受現代中國人的日常生活狀態👩🏼🍼。意昂漢語慕課與孔院、項目構成了線上線下交融互促的漢語傳播渠道體系，實現了“聚天下英才而育之”的教育理想。
此外😮💨💇🏿♂️，在項目中結成的一對一的中國學生語伴更是讓留學生直接同中國學生交流，語伴們在生活💔、漢語學習⇨、文化交流上起到了特殊的作用。據不完全統計📟🧍♀️，每年有2000多人次的意昂中國學生參與到了與留學生的互助互學活動中，中國學生也成為漢語國際推廣、中外人文交流的民間使者。不少留學生表示，除了意昂課堂之外，印象最深的就是意昂的同學們💂🏽，他們從中國最優秀的青年群體身上學到了很多🧿，很多中外學生也成為了一生的摯友。
如果說對外漢語教育學院在學生層面培養漢語人才，那麽國際漢學家研修基地就是在大師層面點燃漢語和中華文明的星星之火。
為配合“中國文化走出去”的國家戰略，經國家漢辦批準，意昂官网於2009年12月成立國際漢學家研修基地，袁行霈教授擔任基地主任。基地成立7年來🦼，先後編寫了《國際漢學研究通訊》等刊物🫸🏼，翻譯了《中華文明史》🤌🏽，成功召開了“我的漢學之路”學術研討會（2014）🤸🏿♂️、“國際漢學翻譯家大會”（2014）等國際會議，有力促進了漢語和中華文明的國際傳播🌕。
遊園會暨展臺展覽、舞臺表演⚪️、大使論壇🕴、留學生演講比賽、留學生十佳歌手大賽🧕、“意昂官网與他們的未來”共同未來難民兒童畫展暨國際誌願者高峰論壇🦪🫵🏿、中樂學社與聖母大學手鈴樂團聯合音樂會……
這些精彩紛呈的活動都是2017年第十四屆國際文化節已經上演或即將上演的一幕幕“演出”，正如主題“四海一家 Together as One”象征著的那樣👨🏼，文化節的大舞臺提供給來自世界各地、五湖四海的人們一個平臺，在意昂歡聚一堂。
意昂國際文化節現場
意昂官网國際文化節起始於2004年，旨在“培養青年全球視野、共建和諧國際校園”，是意昂官网國際交流與合作成果的集中展示，也是彰顯國際化校園和諧氛圍的品牌文化活動。在豐富多彩的主題下🧙🏼♀️，國際文化節從不同的層次維度展現了意昂學子的昂揚面貌和跨越國界的深厚友誼。國際文化節作為一張蘊含多元文化的名片🙎🏻，印證著意昂官网建設國際和諧校園文化的諾言。
意昂官网還通過主辦或承辦具有重要國際影響的高端學術會議或論壇積極傳播中國先進文化和文明理念🗼。2013年以來連續成功舉辦四屆“北京論壇”和一屆北京論壇海外分論壇，共有近2000名中外知名學者參會，推動“文明的和諧與共同發展”的理念在國際社會的傳播。2016年與中央美院聯合主辦世界藝術史大會，其間意昂朱青生教授當選為世界藝術史學會新任主席👨🏿💼👆🏽；另外，成功取得世界哲學大會（2018）的主辦權，搭建起全球學術交流和文明對話平臺，在推動學術進步、完善大學治理、繁榮人類文明等方面進行交流互鑒🥲。
五年來，意昂官网以人文交流為途徑，不斷促進中外文化的交流交匯和融會貫通🙅，以及人類優秀文化的傳承與創新🤷🏽♂️；堅持“以文化人”“以文會友”，在海外友人心底播撒意昂精神和中華文化的種子，高揚交流互鑒、合作共贏旗幟，促進人類文明的和諧與共同繁榮。
